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党建工作
关于开展“三严三实”专题教育的实施方案
发布时间:2015-06-15
  

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关于开展“三严三实”专题教育的实施方案

根据石大党办发〔201510文件《英超正规买球官网党委关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的通知》精神,为了扎实做好学院 “三严三实”专题教育工作,促进学院各项事业的不停推进,按照学院党委安排,制定以下实施方案

一、重要意义

“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内生活、严明党的纪律和政治规矩的重要抓手,对于进一步增强党的创造力凝聚力和战斗力,推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,具有十分重要的意义。学院目前正处于完成十二五规划任务的最终一年,也是布局十三五规划的关键一年,作为四个研究型学院之一,在此期间,深入开展“三严三实”专题教育,是推进学院不停深化改革,办出有特色、有创新的专业的内在需要,是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,加强学院领导班子和干部队伍建设,推动干部守纪律讲规矩,深化作风建设,培养合格建设者和可靠接班人,引领、推动和保证学院科学发展的必然条件。

二、总体条件

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会和第二次中央新疆工作座谈会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是考察新疆、兵团时的重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略部署,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的条件,教育引导全院党员干部切实增强践行“三严三实”条件的思想自觉和行动自觉,为推进立德树人根本任务,办好人民满意的高等教育,服务兵团更好发挥稳定器大熔炉示范区作用,推进新疆社会稳定和长治久安做出应有的贡献。要把握以下三个方面具体条件:

()深刻理解内涵,明确教育主题。这次专题教育的主题是学习“三严三实”、践行“三严三实”。“三严三实”涵盖着修身用权律己、谋事创业做人等多个方面,蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律条件,蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线。要对照“三严三实”条件,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,进一步坚定理想信念,带头践行社会主义核心价值观,强化党性原则,增强纪律意识和规矩意识,始终与党中央保持高度一致;进一步明确干事创业的行为准则,树立正确的权力观政绩观,坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态,为推进“四个全面”战略布局落实,推动学院各项事业又好又快发展,实现将英超买球建设成为国内先进、西部一流、区内领先 的高水平研究型学院的战略目标。

()坚持从严条件,突出问题导向。突出严的条件,严的精神,紧紧盯住学院目前党员领导干部和党员教师队伍中存在的“不严不实”实际问题和其具体表现,结合学院各项工作的实际情况,开展“三严三实”为主要内容的专题教育。

学院将着力解决以下存在于党员领导干部和党员教师队伍中的“不严不实”的主要问题:

1、在修身不严方面,一是有的党员党性修养和理想信念有所淡化、党员的先锋模范带头作用不强;二是有的党员缺乏政治敏锐性和政治鉴别力,对错误言行不报告、不抵制,随声附和、随波逐流,甚至信口开河、夸大其词;三是有的党员干部大局意识不强,不能主动把学院工作放在大学工作全局中思考、谋划、推进不够;四是有的党员教师什么对自己有利就干什么,只顾自己的科研、文章、成果、职称等切身利益的事情,事不关己,高高挂起,不是站在学校、学院发展、师生利益的角度想问题、干事情;五是有的党员全心全意为师生员工服务的意识不强,宗旨意识不强,群众观念欠缺,下基层不到系、教研室、班级,不到学生宿舍、不到教室。六是有的党员教师不虚心学习,尤其是对党的理论知识系统学习不够,更新知识结构缓慢,不能快速接受现代教育理念,不停提高业务能力。

2、在用权不严方面,一是有的党员教师治学不严、执教不严,不愿直面问题,不敢担当,不敢负责;二是有的党员干部服务意识不强、能力不足;三是有的党员干部不把师生员工利益当回事,不愿意、不善于做深入细致的群众和学生工作,工作方法简单;四是有的党员教师给学生评定成绩不严肃,随意性强。

3、在律己不严方面,一是有的党员组织涣散、纪律松弛,对上级决策部署品头论足、口无遮拦;二是有的会上不说、会下乱说,当面说一套,背后做的又是另外一套,不要组织纪律;三是有的党员教师长期不加入教研活动,存在随意调课现象,不注重提高教学艺术和能力。

4、在谋事不实方面,一是有的党员干部工作上不聚焦,措施上不落实;二是有的党员干部干工作功利心强,急于求成、方法简单;三是有的党员对党的信心不足、干工作消极应对,忧患意识不强;四是有的党员干部对学院中心工作研究不透,领会不深、落实不力,对高等教育形势分析不透彻,有的党员没有把本职工作与中心工作结合起来,在具体工作中没有真正做到育人为本、人才为本,重教书轻育人、重科研轻育人、重管理轻育人,没有把人才培养和素质教育落到实处;五是有的党员干部工作不贴近实际,没有紧密围绕大学职能推进工作,不重视人才培养、社会服务、文化传承与创新;六是有的党员干部决策没有从基层实际出发,没有充分听取师生员工意见,导致工作出现失误;七是有的党员抓落实不够,有的工作不深不实,精力花在应付检查考核上;八是有的党员教师教案内容陈旧,或者更新缓慢,跟不上学科发展的步伐,还有的党员教师教学方法单一,教学手段落后,知识传授上固步自封,教学创新上得过且过。

5、在创业不实方面,一是有的党员干部对于上级决策部署领会不深、研究不透,知识面不宽、视野狭窄,思想不解放,工作缺乏创新,习惯于按老规矩、老套路办事,遵循市场规律、以改革的办法破解发展难题的思路不宽、办法不多、工作推进不力;二是有的党员教师科研工作重申报,轻成果,重数量,轻质量,存在学术不端行为;三是有的党员工作的主动性和创新性不够,不思进取,心安理得地等靠要;四是有的党员教师重科研轻教学,对教学研究缺乏积极性,教改项目申报不积极,课程建设不上心,教学论文发表极少,甚至多年不发表一篇教学论文。

6、在做人不实方面,一是有的党员干部在重大原则上不敢发声亮剑,在关键时刻不敢挺身而出,不敢触及矛盾,习惯做老好人,搞无原则的一团和气;二是有的党员工作激情欠缺,思想懈怠、应付差事,工作缺乏一抓到底的决心和破解难题的信心;三是有的党员在工作当中缺乏责任感和担当精神,碰到困难绕着走,在工作中只讲好听的话,遇到问题避重就轻或视而不见,不敢也不愿意建议批评;四是有的党员只条件别人尊重自己,对组织条件多,缺乏奉献精神。

()坚持以上率下,注重讲求实效。院领导带头,高标准、严条件,紧密联系实际深学细照笃行,带头学习提高、带头讲好党课、带头分析梳理问题、带头开展批评与自我批评,带头抓好整改落实,以坚定的信念、决心、行动作出示范,打造“三严三实”领导班子,立足本职岗位开展专题教育,把专题教育作为端正办学理念、提高教学质量和科研水平、深化作风建设的重要契机和有力抓手,在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效;在守纪律讲规矩、营造良好学院管理生态上见实效;在抢抓机遇真抓实干、推动学院改革发展稳定上见实效;在建设老百姓满意、有特色、高水平学院上见成效。

三、方法措施

学院“三严三实”专题教育与大学同步进行,不是一次活动,不以搞活动的方式来抓专题教育,而是与中心组学习、“三会一课”、民主生活会结合起来,把“三严三实”专题教育融入到领导干部经常性学习教育中。要坚决防止形式主义,不抄过去的文件、不套走过的路子、不仿原来的做法,确保专题教育不空不虚不偏。具体做法:

() 学院党委书记(或主管党建工作副书记)带头讲“三严三实”专题党课。(经大学党委组织部审批后进行)

院党委副书记、院长谷新利同志带头讲一次党课(因学院党委书记贾斌同志在南疆加入“访汇聚”活动),讲课内容必须先经院党委会讨论通过。

时间:610日左右。

院党委副书记刘文晓、副院长张文举在所联系的支部讲党课。(经学院党委审批后进行,刘文晓同志在动医系讲党课,张文举同志在动科系讲党课)

时间: 7月初至9月底。

讲党课条件:紧扣“三严三实”条件,联系学院改革发展实际和党员干部思想、工作、生活及作风实际,发挥好带学促学作用。讲授中要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践条件,要使讲党课的过程,成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。

()学院党委中心组和基层党支部(不包含学生党员)组织开展“三严三实”专题学习和研讨。

时间:5月下旬至11月上旬

1深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目,不办专题培训班,不搞专家辅导、论坛和讲座,真正静下心来逐篇学习,学深悟透。认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型事迹,从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。

2深入学习何慧星书记在522日学校“三严三实”专题教育党课上的讲话提纲,学习刘吉华同志在学校“三严三实”专题教育工作会议上讲话(石大党组发〔201512号)。

3在个人自学的基础上,各支部组织全部党员教师重点分4个专题开展学习研讨,院领导班子成员深入到所联系的基层支部加入研讨学习。从61日开始,每一个半月进行一个专题。每一个支部将针对每一个专题所建议的问题及探索解决的途径和方法并上报院党委。党委中心组结合学习情况和内容,针对每个专题开展一次研讨活动,每名领导干部交流一次心得体会,以带头学习研讨引导形成浓厚氛围,推动全部党员教师干部潜心治学、倾心育人。

专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思

想和行动的“总开关”。

时间:5月上旬至625

重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。

专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。

时间:626日至810日。

重点学习研讨如何严格遵守党章,落实习近平在十八届中纪委五次全会上建议的“五个必须”条件,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏;服从组织决定,不跟组织讨价还价,不欺骗对抗组织;管好亲属和身边工作人员,不让他们擅权干政,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。

时间:811日至925

重点学习:1)研讨如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按学校规章制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;2)如何坚持民主集中制,自觉接受群众监督,不搞大权独揽、独断专行;3)如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,敢于担当、勇于负责,努力创造经得起实践与历史检验的工作实绩。

专题四:紧扣“三严三实”主题,秉承“团结务实求真创新”校风,认真履行高校四大职能,努力办好人民满意的高等教育。

时间:926日至11月上旬

重点学习研讨如何深刻领会习近平总书记关于教育工作系列重要讲话和批示精神,贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神,牢牢抓住国家人才强国战略、文化强国战略、“向西开放”战略以及国家新丝绸之路经济带战略的有利时机,把学院发展融入到中国特色社会主义现代化建设的战略部署,融入到自治区、兵团社会稳定和长治久安的伟大进程,更好地服务于区域经济社会发展,培养合格的社会主义建设者和可靠接班人,在实现“中国梦”伟大征程中建设“国内先进、西部一流、区内领先”有特色高水平学院。

()召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。

时间:11月中旬至12月下旬

2015年底,学院领导班子成员以及各基层支部党员,以践行“三严三实”为主题召开专题民主生活会和组织生活会,院领导班子成员及全部党员都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,认真查找自身存在的不严不实问题。学院领导班子成员要在分析梳理问题和谈心交心的基础上,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系群众路线教育实践活动过程中个人整改措施落实情况,进行党性分析,撰写出深刻的对照检查材料。对照检查材料不搞层层过关,学院党委书记(或主管党建工作副书记)承担起审核把关责任,审核领导班子其他成员的对照检查材料,学院党委书记(或主管党建工作副书记)的个人对照检查材料报校党委审核。学院领导班子成员既要加入领导班子专题民主生活会,也要以普通党员身份加入支部组织生活会,认真严肃开展批评和自我批评。

()强化整改落实和立规执纪。

时间:20156月上旬至20161

坚持边学边查边改,主要领导干部带头,列出问题清单,建议整改对策,作出整改承诺,接受党员群众监督,逐项抓好整改落实。特别要抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。学院党委逐步建立整改跟踪督查机制,督促整改,整改效果要听取师生意见,针对“不严不实”问题,围绕严肃党内政治生活、加强党员干部教育管理、加强权力运行监督等,建制度、立规矩,强化刚性执行,推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。

四、组织领导

1.加强领导,精心组织。

根据大学统一安排部署,学院党委负责本次专题教育,党委书记(或主管党建工作副书记)周密安排部署、指导,切实履行第一责任人职责,把“三严三实”专题教育作为当前一项重大的政治任务。学院党政办、机关及教工各支部要切实配合学院党委做好相应的具体工作。

2.统筹兼顾,推动工作。

把开展专题教育与推动学院科学发展和谐发展结合起来;与落实党要管党、从严治党责任结合起来;与大力推进依法治校结合起来;与全面落实学校第三次党代会制定的目标任务结合起来;与全面完成学校“十二五”工作目标结合起来;与扎实推进我校“四个全面”工作布局结合起来;与拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来,做到统筹兼顾,两手抓、两促进、两不误。

3.督促检查,加强考核。

自觉接受大学纪委督促检查,不走形式、不走过场,不以做了多少笔记、写了多少文章、修改了多少遍发言稿来评判专题教育的成效。把开展专题教育情况作为学院履行主体责任的重要任务,作为学院党委书记(或主管党建工作副书记)抓党建工作述职评议考核的重要内容。学院党政办负责做好党委和各基层支部的联络协调等相关事务的工作。

4.强化宣传,营造氛围。

加强舆论引导和监督,增强宣传引导的针对性和影响力,为践行“三严三实”营造良好舆论氛围。学院党委引导各总支、支部、机关各部门大张旗鼓树立和宣传表彰党员干部中的先进典型,激励各级干部为官有为、一心为民、干在实处。

 

 

 

中共英超买球委员会

2015531

 

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